Configuraciones del tutor en la modalidad a distancia

Resumen

La figura del tutor prevalece en todo el trayecto académico de los estudiantes, independientemente de la modalidad de la oferta educativa, presencial o a distancia, razón de peso para ser abordada desde varias aristas que no solo se limiten a evitar la deserción de los alumnos. Los momentos de su intervención tutorial se adaptan a las necesidades institucionales y a sus modalidades, sin embargo, es necesario resaltar las configuraciones del tutor ente los escenarios donde él actúa, que van desde las acciones remediales, atención personalizada, acompañamiento académico, en suma, el tutor es un docente sui géneris. En esta representación, el tutor concreta en su desempeño una competencia de reflexión que ratifica su compromiso en su labor de acompañamiento e intervención para vincular teoría y praxis de su función tutorial, es un profesional que desde la competencia crítico-reflexiva construye nuevas estrategias de acción, otras formas de búsqueda, de aplicación, colaboración, planeación, desarrollo y evaluación de su práctica a la par que construye su propio conocimiento para trascender la racionalidad técnica que prioriza el aprendizaje, la aplicación parcial del conocimiento y el saber tecnológico.