Desarrollo de competencias genéricas, con el aprendizaje de la historia

Resumen

El enfoque por competencias es el modelo pedagógico que sustenta a la Reforma Integral de Educación Media Superior (riems); con ella, se pretende generar en el alumno una serie de habilidades que le permitan operar en su entorno, tal es el caso de las competencias genéricas, en total son 11. No obstante, resulta casi imposible que desde una sola asignatura se pueda contribuir a generar las 11, porque, además, cada competencia la constituye una cadena de atributos. Con la asignatura de Historia de México, consideramos se pueden estimular tres la: 6, 9 y 10. El siguiente trabajo expone cómo a través de una serie de actividades y estrategias didácticas se puede específicamente forjar la competencia número 6 sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Para lo cual, sugerimos que el curso estribe en el análisis de la Historia o ciencia histórica, sí, con el análisis; es decir, sin ser un curso memorístico, sino rescatando las aportaciones y conocimientos que surgen de dicha ciencia en beneficio de los sujetos.