Uso del método científico experimental para aprendizajes significativos

Resumen

¿Cuándo se considera que un conocimiento es científico? Mario Bunge exige que sea racional, sistemático, exacto, verificable y fiable. Basado en esto, es importante que los alumnos comprendan cómo se obtiene un conocimiento científico en una ciencia factual como lo es la Física. El uso del Método Científico Experimental proporciona la metodología adecuada para lograr que los alumnos descubran por ellos mismos cómo funciona la naturaleza, con la ayuda de sus teléfonos inteligentes como instrumentos de medición de variables físicas, y muchas aplicaciones de software libre que les permiten utilizar los sensores que tienen integrados en estos teléfonos; pueden instalar en ellos muchas aplicaciones para tabular datos, graficarlos, y realizar cálculos en forma rápida, y tomar fotos del arreglo experimental y videos del experimento. En este trabajo se utiliza una práctica sobre el período de oscilación de un Péndulo Simple como ejemplo de cómo se puede obtener conocimiento científico siguiendo los pasos del Método Científico Experimental. El resultado es sorprendente, pues utilizan el teléfono celular con muy buenos resultados. Se compara sus conocimientos previos sobre el del Método Científico Experimental antes y después de la realización de la práctica por medio de un cuestionario, resultando que los alumnos lograron un aprendizaje significativo para realizar por ellos mismos posteriores prácticas con este método.