Problemas a los que se enfrentan docentes y alumnos en la modalidad de enseñanza virtual, durante la pandemia por el COVID-19

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Yuritzin Vásquez Piña Xiomara Rodríguez Mondragón Maria del Carmen Fuentes Aguirre

Resumen

En la actualidad la educación tradicional se ha tenido que transformar a una educación innovadora y dinámica lo que es un gran reto para los profesores hoy en día, en el que tienen que crear estrategias educativas con el apoyo de diferentes herramientas tecnológicas para crear material didácto que se pudiera presentar a los alumnos o en algunos de los casos que ellos alumnos pudieran creen actividades. Al principio de la pandemia generada por el Covid 19 no fue fácil adaptarse a la modalidad de enseñanza de forma virtual, por el tema de que no todos los profesores y alumnos contaban con las herramientas tecnólogicas mínimas y necesarias para esta modalidad. Los maestros han tenido que estar en constante capacitación para crear estrategias de aprendizaje para el alumnado y hacer las clases más dinámicas y que realmente el alumno aprenda el tema desarrollado por el docente. Por lo que algunos contaban con material didáctico en físico y fue necesario que se emigrara al mundo digital todo esos recursos, con ello poder distriburlos con los alumnos mediante diferentes plataformas educativas y así poder captar la atención, reforzar el tema y que no se pierda el interés por parte del alumno. Después de estar trabajando durante un año y medio, surgue el interés de conocer y saber la forma en que estan aprendiendo los alumnos en la modalidad virtual, es por ello que se aplicó una encuesta que tiene como finalidad, obtener información referente a la forma en que aprendieron,trabajaron o bien les gustaría aprender o trabajar en dicha modalidad.

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Como citar
VÁSQUEZ PIÑA, Yuritzin; RODRÍGUEZ MONDRAGÓN, Xiomara; FUENTES AGUIRRE, Maria del Carmen. Problemas a los que se enfrentan docentes y alumnos en la modalidad de enseñanza virtual, durante la pandemia por el COVID-19. Cultura Digital y Desarrollo Humano, [S.l.], v. 5, n. 5, p. 92-96, sep. 2022. ISSN 2683-2933. Disponible en: <https://culturadigital.uaemex.mx/article/view/28161>. Fecha de acceso: 12 nov. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/culturadigital.v5i5.28161.
Sección
Artículos

Citas

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