El Desarrollo de las habilidades socioemocionales y el desempeño académico de los estudiantes

Resumen

La siguiente propuesta describe los conceptos de las habilidades socioemocionales y la relación que tienen con el desempeño académico, además constituyen un grupo de competencias que le permiten al individuo tener la capacidad de identificar sus emociones y las de los demás. Conocer la importancia que las habilidades socioemocionales tienen dentro del aula escolar, ya que éstas pueden ayudar de manera significativa al desempeño académico que se espera del estudiante, reconociendo los factores sociales y culturales donde se desenvuelve, especialmente los adolescentes, sabiendo que es una de las etapas más complicadas del ser humano, en la que el individuo se llena de conocimientos pero carece de una buena organización para el desarrollo en sociedad. Dentro de las instituciones educativas, con base en las estructuraciones de los modelos educativos, se expone el papel que el docente tiene en el aula para contribuir como acompañante y/o facilitador en la adquisición de las habilidades socioemocionales en el perfil de egreso que se espera del alumno. Para poder incorporar el concepto de las emociones dentro del sector educativo es fundamental que el docente tenga dominio de sus propias emociones e identificarlas en sus alumnos. Por último, hacer uso de la congruencia en sus actos pedagógicos, para considerar la relación entre emociones y los estilos de aprendizaje.